Использование игр-головоломок в работе с детьми

«Старайся дать уму как можно больше пищи»
Лев Николаевич Толстой

Проблема интеллектуального развития и воспитания детей является одной из самых актуальных проблем педагогики настоящего времени.
Ребята с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе.
Головоломка – это лучшая развивающая игрушка в мире. Любая головоломка несет в себе определенную умственную нагрузку, которая чаще всего замаскирована занимательным сюжетом, внешними данными, условиями задачи и т.д. Головоломки позволяют решать одну и ту же задачу несколькими способами, что чрезвычайно полезно для формирования у детей гибкости, инициативности мыслительных процессов, способности переносить сформированные умственные действия на новое содержание. Головоломка – это задачка с подвохом, для решения которой требуются не специальные знания, а сообразительность и умение нестандартно мыслить.
Помните свой азарт и радость от верного решения? Логические загадки – это не только интеллектуальное развитие, но и возможность весело провести время, находя ответы на сложные вопросы.
Воспитанницы отделения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ГУСО ССРЦ им. С.Г. Киргизова Забайкальского края с удовольствием знакомятся с миром головоломок. Им нравится Игра Никитина, Танграм, кубик Рубика, различные мозаики, пазлы, «Умные гвозди». Решение занимательных задач вызывает у них большой интерес. Девочки могут подолгу упражняться в складывании фигур, подборе цвета, размера по заданному образцу, по собственному замыслу, соединении и разъединении фигур. Старших девочек особенно заинтересовала головоломка «Умные гвозди». Эта игра не имеет жестких правил. Она позволяет игроку проявлять свою индивидуальность и креативность. Она развивает логическое мышление, координацию движения, терпение и усидчивость.
Благодаря занятиям интеллектуальными играми и головоломками у ребят улучшается успеваемость, они быстрее справляются с учебными заданиями, у них повышается концентрация внимания и усидчивость.
Головоломки – это возможность интересно и с пользой провести время в кругу семьи или друзей. Такое увлекательное хобби может стать стимулом к расширению горизонтов общения.

Воспитатель:
Корнилова Т.Г.